I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UFC

Fonte: http://sopedagogia.blogspot.com/2009/10/educacao-distancoa.html

A Diretoria da Faced/UFC e a Coordenação do Curso de Pedagogia Semi presencial da UFC convidam alunos de graduação e de pós-graduação em Educação, professores do curso de Pedagogia e áreas afins e técnicos administrativos interessados em educação a distância para o I Seminário de Educação a Distância a realizar-se no dia 29 de novembro de 2010, no auditório Valnir Chagas, conforme programação a seguir:


14h: Abertura e formação da mesa– professor Luis Távora – Diretor da Faced/UFC

14:30: O Curso de Pedagogia da UFC: linhas gerais do seu projeto pedagógico - Erccília Braga e Margarida Pimentel

15:00 – UFC Virtual e PAR-FOR: Henrique Sérgio e José Aires

15:30 – A Experiência do Curso de Pedagogia da UFRGS – professores Crediné Menezes e Rosane Aragon.

16:30 – Debate

17:00 - Encerramento

O auditório fica na entrada da Faculdade de Educação, no prédio em frente ao NUPER.

Reformulação do curso Gestão das Tecnologias da Informação e Comunicação na Escola

A Equipe SÓCRATES está trabalhando nas aulas on-line da nova versão do curso Gestão das Tecnologias da Informação e Comunicação na Escola, que será ofertado para gestores de escolas públicas de Fortaleza, no Centro de Referência do Professor (CRP), no primeiro semestre de 2011. 

Fique atento a novas informações sobre cursos e formação para professores.

Encerramento de turmas e novos projetos nas escolas

A equipe SÓCRATES, em suas atribuições, concluiu, em novembro, as duas primeiras turmas da nova versão do curso Projetos Colaborativos e Comunidades de Aprendizagem nas escolas:

EMEIF Frei Agostinho Fernandes, com a criação de dois projetos:

• Filmes como instrumento educativo

• Conviver Bem

EMEIF Novo Renascer, com a criação de três projetos:

• Uso consciente da água

• Reciclagem de lixo

• Lendo com o computador

Os projetos serão iniciados ainda este ano e os professores responsáveis contarão com o acompanhamento e a orientação da equipe SÓCRATES para o desenvolvimento das atividades. Além disso, os professores criaram comunidades virtuais sobre o assunto de seus projetos, para socialização e discussão entre educadores e interessados.

No ano de 2011, mais escolas receberão o curso, a fim de potencializar o desenvolvimento de projetos colaborativos na escola. 

Encontros Universitários UFC 2010

Os Encontros Universitários da UFC (EU2010 - UFC) serão realizados no campus do PICI  - Fortaleza/CE - nos dias 20, 21 e 22 de outubro. Nesta edição, estarão ocorrendo, conjuntamente, 9 encontros. Os Encontros buscam incentivar a qualidade na pesquisa extensão e no ensino e possibilitam a divulgação de trabalhos realizados dentro da academia e em parceria com os mais diversos setores da sociedade. As várias atividades oferecidas se traduzem como um convite para uma ampla reflexão sobre nossos pensares e fazeres, considerando o momento sócio-histórico em que vivemos.

Dentre as apresentações, o grupo SÓCRATES mostrará duas de suas principais ações na formação de professores para o uso da tecnologia na educação, no XIX Encontro de Extensão:

Informática Educativa: inovação para a prática docente em escolas públicas de Fortaleza.

Área: Educação

Orientador: José Aires de Castro Filho

Autor Principal: Adriana Paula da Silva Amorim

Co-autores: Walézia 

                     Katyúscia Mota Viana

Formação de Gestores para o uso das TIC na escola.

Área: Educação

Orientador: José Aires de Castro Filho

Autor Principal: Walézia

Co-autores: Adriana Paula da Silva Amorim

                     Katyúscia Mota Viana

Seleção para estagiário do grupo Sócrates

Informamos a listagem dos classificados na seleção para estagiário do grupo Sócrates, de acordo com a ordem de classificação:


1. Adannick Fontes Nascimento
2. Maria de Fátima de Sousa Lopes
3. Marília Correia Aquino
4. Manoel Serafim da Silva
5. Maria Cristina Girão Ivo
6. Cibele Monteiro da Silva

Uma vez que dispomos apenas de uma vaga, será convocado apenas o primeiro colocado e, em caso de desistência, serão chamados os demais classificados, obedecendo à ordem acima.

Ressaltamos que, caso algum dos aprovados acima tenha interesse em participar do grupo de forma voluntária é necessário apenas entrar em contato com o grupo.

Equipe Sócrates

socrates@virtual.ufc.br

VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO

O VIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, “EDUCAÇÃO PARA UM MUNDO SEM FRONTEIRAS”, realizado de 08 a 10 de setembro de 2010, contou a participação da equipe SÓCRATES, representada por Betânia Rocha, com a apresentação do trabalho "USO DAS TIC NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: uma experiência no ambiente SÓCRATES". A comunicação ocorreu dia 08 de setembro de 2010, na sala 1 do Centro de Convenções de Pernambuco, às 9h20min. Em breve, o artigo será publicado neste espaço, para consulta.

ISSN dos Anais: 1984-6355.

Mais informações: http://www.pe.senac.br/ascom/congresso/index.asp



Grupo SÓCRATES em formação para professores de Cabo Verde e Guiné Bissau

   O grupo SÓCRATES, representado por sua atual coordenadora, Betânia Rocha, teve importante participação no Projeto José Aparecido Oliveira, promovido pela Universidade Federal do Ceará (UFC), para formação de professores de Língua Portuguesa de Cabo Verde e Guiné Bissau. O convite participar do projeto foi feito pelo professor Yvanowik, do Departamento de Letras Vernáculas da UFC, e pelo professor Mauro Pequeno, coordenador do Instituto UFC Virtual.

   A participação do Instituto UFC Virtual, através do ambiente colaborativo SÓCRATES, ocorreu em dois momentos: na última semana da formação dos professsores em Fortaleza, de 09 a 14 de agosto de 2010, e na semana seguinte, em Mindelo - Cabo Verde, de 16 a 21 de agosto de 2010. O objetivo foi discutir sobre Comunidades Virtuais de Aprendizagem e o uso do ambiente colaborativo SÓCRATES nas práticas escolares.

   A proposta possibilitou ampliar discussões sobre conceitos, diferenças e semelhanças entre comunidades, comunidades de aprendizagem e comunidades virtuais de aprendizagem, bem como favorecer a compreensão sobre as funções e o uso dos espaços virtuais colaborativos destinados às práticas de sala de aula. Para isso, no ambiente colaborativo SÓCRATES, foi criada uma comunidade de aprendizagem nomeada “José Aparecido”, a fim de acolher os professores participantes do seminário e os professores formadores.

   Durante a formação, foi possível também discutir sobre o uso das tecnologias digitais de forma crítica e criativa, ampliando as possibilidades de uso do ambiente SÓCRATES e de suas ferramentas auxiliares às práticas de sala. Esperamos possibilitar ao professor a compreensão da prática de projetos colaborativos e de comunidades de aprendizagens como referenciais para uma nova perspectiva pedagógica, direcionada à prática do letramento em todos os seus níveis.