Seminários de estudo

No mês de novembro de 2010, foram realizados, no grupo SÓCRATES, dois seminários de estudos ligados à tecnologia e educação. Os temas foram:


- Os novos espaços de atuação do educador com as tecnologias, de José Manuel Moran.
Apresentação: Vitor Gomes

- Ambientes Virtuais de Aprendizagem: comunicação e colaboração na Web 2.0, de Carlos F. de Araújo Jr.
Apresentação: Walézia Lopes


Em janeiro, serão realizadas outras apresentações, relacionadas à mesma área de estudos e pesquisas.

I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UFC

Fonte: http://sopedagogia.blogspot.com/2009/10/educacao-distancoa.html

A Diretoria da Faced/UFC e a Coordenação do Curso de Pedagogia Semi presencial da UFC convidam alunos de graduação e de pós-graduação em Educação, professores do curso de Pedagogia e áreas afins e técnicos administrativos interessados em educação a distância para o I Seminário de Educação a Distância a realizar-se no dia 29 de novembro de 2010, no auditório Valnir Chagas, conforme programação a seguir:


14h: Abertura e formação da mesa– professor Luis Távora – Diretor da Faced/UFC

14:30: O Curso de Pedagogia da UFC: linhas gerais do seu projeto pedagógico - Erccília Braga e Margarida Pimentel

15:00 – UFC Virtual e PAR-FOR: Henrique Sérgio e José Aires

15:30 – A Experiência do Curso de Pedagogia da UFRGS – professores Crediné Menezes e Rosane Aragon.

16:30 – Debate

17:00 - Encerramento

O auditório fica na entrada da Faculdade de Educação, no prédio em frente ao NUPER.

Reformulação do curso Gestão das Tecnologias da Informação e Comunicação na Escola

A Equipe SÓCRATES está trabalhando nas aulas on-line da nova versão do curso Gestão das Tecnologias da Informação e Comunicação na Escola, que será ofertado para gestores de escolas públicas de Fortaleza, no Centro de Referência do Professor (CRP), no primeiro semestre de 2011. 

Fique atento a novas informações sobre cursos e formação para professores.

Encerramento de turmas e novos projetos nas escolas

A equipe SÓCRATES, em suas atribuições, concluiu, em novembro, as duas primeiras turmas da nova versão do curso Projetos Colaborativos e Comunidades de Aprendizagem nas escolas:

EMEIF Frei Agostinho Fernandes, com a criação de dois projetos:

• Filmes como instrumento educativo

• Conviver Bem

EMEIF Novo Renascer, com a criação de três projetos:

• Uso consciente da água

• Reciclagem de lixo

• Lendo com o computador

Os projetos serão iniciados ainda este ano e os professores responsáveis contarão com o acompanhamento e a orientação da equipe SÓCRATES para o desenvolvimento das atividades. Além disso, os professores criaram comunidades virtuais sobre o assunto de seus projetos, para socialização e discussão entre educadores e interessados.

No ano de 2011, mais escolas receberão o curso, a fim de potencializar o desenvolvimento de projetos colaborativos na escola. 

Encontros Universitários UFC 2010

Os Encontros Universitários da UFC (EU2010 - UFC) serão realizados no campus do PICI  - Fortaleza/CE - nos dias 20, 21 e 22 de outubro. Nesta edição, estarão ocorrendo, conjuntamente, 9 encontros. Os Encontros buscam incentivar a qualidade na pesquisa extensão e no ensino e possibilitam a divulgação de trabalhos realizados dentro da academia e em parceria com os mais diversos setores da sociedade. As várias atividades oferecidas se traduzem como um convite para uma ampla reflexão sobre nossos pensares e fazeres, considerando o momento sócio-histórico em que vivemos.

Dentre as apresentações, o grupo SÓCRATES mostrará duas de suas principais ações na formação de professores para o uso da tecnologia na educação, no XIX Encontro de Extensão:

Informática Educativa: inovação para a prática docente em escolas públicas de Fortaleza.

Área: Educação

Orientador: José Aires de Castro Filho

Autor Principal: Adriana Paula da Silva Amorim

Co-autores: Walézia 

                     Katyúscia Mota Viana

Formação de Gestores para o uso das TIC na escola.

Área: Educação

Orientador: José Aires de Castro Filho

Autor Principal: Walézia

Co-autores: Adriana Paula da Silva Amorim

                     Katyúscia Mota Viana

Seleção para estagiário do grupo Sócrates

Informamos a listagem dos classificados na seleção para estagiário do grupo Sócrates, de acordo com a ordem de classificação:


1. Adannick Fontes Nascimento
2. Maria de Fátima de Sousa Lopes
3. Marília Correia Aquino
4. Manoel Serafim da Silva
5. Maria Cristina Girão Ivo
6. Cibele Monteiro da Silva

Uma vez que dispomos apenas de uma vaga, será convocado apenas o primeiro colocado e, em caso de desistência, serão chamados os demais classificados, obedecendo à ordem acima.

Ressaltamos que, caso algum dos aprovados acima tenha interesse em participar do grupo de forma voluntária é necessário apenas entrar em contato com o grupo.

Equipe Sócrates

socrates@virtual.ufc.br

VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO

O VIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, “EDUCAÇÃO PARA UM MUNDO SEM FRONTEIRAS”, realizado de 08 a 10 de setembro de 2010, contou a participação da equipe SÓCRATES, representada por Betânia Rocha, com a apresentação do trabalho "USO DAS TIC NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: uma experiência no ambiente SÓCRATES". A comunicação ocorreu dia 08 de setembro de 2010, na sala 1 do Centro de Convenções de Pernambuco, às 9h20min. Em breve, o artigo será publicado neste espaço, para consulta.

ISSN dos Anais: 1984-6355.

Mais informações: http://www.pe.senac.br/ascom/congresso/index.asp



Grupo SÓCRATES em formação para professores de Cabo Verde e Guiné Bissau

   O grupo SÓCRATES, representado por sua atual coordenadora, Betânia Rocha, teve importante participação no Projeto José Aparecido Oliveira, promovido pela Universidade Federal do Ceará (UFC), para formação de professores de Língua Portuguesa de Cabo Verde e Guiné Bissau. O convite participar do projeto foi feito pelo professor Yvanowik, do Departamento de Letras Vernáculas da UFC, e pelo professor Mauro Pequeno, coordenador do Instituto UFC Virtual.

   A participação do Instituto UFC Virtual, através do ambiente colaborativo SÓCRATES, ocorreu em dois momentos: na última semana da formação dos professsores em Fortaleza, de 09 a 14 de agosto de 2010, e na semana seguinte, em Mindelo - Cabo Verde, de 16 a 21 de agosto de 2010. O objetivo foi discutir sobre Comunidades Virtuais de Aprendizagem e o uso do ambiente colaborativo SÓCRATES nas práticas escolares.

   A proposta possibilitou ampliar discussões sobre conceitos, diferenças e semelhanças entre comunidades, comunidades de aprendizagem e comunidades virtuais de aprendizagem, bem como favorecer a compreensão sobre as funções e o uso dos espaços virtuais colaborativos destinados às práticas de sala de aula. Para isso, no ambiente colaborativo SÓCRATES, foi criada uma comunidade de aprendizagem nomeada “José Aparecido”, a fim de acolher os professores participantes do seminário e os professores formadores.

   Durante a formação, foi possível também discutir sobre o uso das tecnologias digitais de forma crítica e criativa, ampliando as possibilidades de uso do ambiente SÓCRATES e de suas ferramentas auxiliares às práticas de sala. Esperamos possibilitar ao professor a compreensão da prática de projetos colaborativos e de comunidades de aprendizagens como referenciais para uma nova perspectiva pedagógica, direcionada à prática do letramento em todos os seus níveis.

Seleção de Bolsistas para o Instituto UFC Virtual

O Instituto UFC Virtual está selecionando estagiários para atuar nas áreas de programação, design gráfico e pedagógica para o uso das Tecnologias Digitais na Educação.

Para se inscrever, os candidatos devem atender aos seguintes pré-requisitos:

Programador

Requisitos Necessários

• Conhecimento Básico em Programação orientada a Objeto

Requisitos Desejáveis

• Ter cursado o equivalente a 40 créditos e estar regularmente matriculado

• Ter conhecimento básico em flash

• Ter conhecimento básico de animação e ilustração

Designer Gráfico

Requisitos Necessários

• Ter cursado o equivalente a 40 créditos e estar regularmente matriculado

• Ter conhecimento de ferramentas para o desenvolvimento de imagens

vetoriais (ex: corel, adobe ilustration)

Requisitos Desejavéis

• Ter conhecimento básico em flash

Pedagógica

Requisitos Necessários

• Ter cursado o equivalente a 40 créditos e estar regularmente matriculado

• Ter noções sobre Informática Educativa

• Ter formação em Informática Básica (Linux, Windows e Internet).

• Estar cursando licenciatura ou pedagogia

Requisito Desejável

• Ter cursado a disciplina Informática Educativa.

Catalogação

Requisitos Necessários

• Ser da área de biblioteconomia ou comunicação social;

• Estar cursando a partir do 4º semestre;

• Ter cursado, no mínimo, 80 créditos;

• Ter realizado alguma atividade relacionada a catalogação (não é obrigatório)

em repositórios ou bibliotecas digitais.

Requisito Desejável

• Curso de língua estrangeira inglês ou espanhol.

• Ter conhecimentos básicos sobre licenças, direito autoral, etc.

Letras Português

Requisitos Necessários

• Ter cursado o equivalente a 40 créditos e estar regularmente matriculado

• Ter noções sobre Informática Educativa

• Ter formação em Informática Básica (Linux, Windows e Internet).

Requisito Desejável

• Ter noções de informática aplicada à educação.

• Curso de inglês ou outro idioma.

Letras Espanhol

Requisitos Necessários

• Ter cursado o equivalente a 80 créditos e estar regularmente matriculado
• Ter noções sobre Informática Educativa
• Ter formação em Informática Básica (Linux, Windows e Internet).

Requisito Desejável

• Ter noção de informática aplicada a educação.

Obs.: Será dada prioridade aos alunos que tiverem cursado alguma disciplina de
Tecnologia na Educação.

Da Inscrição

Os interessados devem preencher o formulário de inscrição (disponível em http://tinyurl.com/selecaoufcvirtual) e enviar currículo juntamente com histórico escolar para o email selecao@virtual.ufc.br até o dia 31/08/2010.

Obs.: A inscrição só será validada, se o candidato preencher o formulário on-line e
enviar a documentação solicitada para o email informado. Na falta de uma deles, a
inscrição será indeferida.

Do Trabalho
O aluno(a) deverá dedicar 20 horas semanais para as atividades no projeto.

Acontecimentos do semestre 2010.1

Durante o primeiro semestre de 2010, um acontecimento deixou a todos felizes e não foi surpresa: nossos bolsistas Maria do Socorro Pinheiro e Evilásio Oliveira deixaram o grupo para assumir outras atividades na rede publica municipal de Fortaleza, como professores efetivos. Em março, Maria Auricélia da Silva, que já realizava um trabalho voluntário no grupo, finalmente passa a integrar a EQUIPE SÓCRATES. Uma das suas primeiras responsabilidades, em agosto, será realizar junto às equipes PROATIVA e BIOE - ligadas ao Instituto UFC Virtual - a seleção de mais um estagiário, que deverá ajudar o grupo em suas atividades.

Tivemos também alterações no ambiente SÓCRATES, com a implementação da Versão SqlServer e Versão Mono-PostgreSql. Foi posto também no ar o novo tutorial de ajuda do ambiente, que explica como devem ser utilizados os recursos disponibilizados aos usuários no módulo de Cursos e turmas.

Estas mudanças são resultado do trabalho da equipe técnica, que implementou a opção uploads de HTML para as aulas do curso. Em paralelo, foi liberada a extensão SWF (FLASH) para publicação de documentos na ferramenta Material de Referência e feita a correção no código para a versão MONO e Windows, que impossibilitava a exclusão das comunidades de aprendizagem inativas e seus arquivos. Outras mudanças ocorridas no ambiente foram:

1. Liberação de arquivos DOCX, PPTX E XLSX para a ferramenta Portfólio. 
2. Alteração do item FALE CONOSCO para FALE COM ADMINISTRAÇÃO.

VISITAS AS ESCOLAS
Foram realizadas visitas às escolas que participaram de turmas do cursos Projetos Colaborativos e Comunidades de Aprendizagem e/ou do curso Objetos de Aprendizagem, para aplicação de questionários objetivando avaliação do trabalho realizado. 

CURSOS realizados no Centro de Referencia do Professor (CRP):

• Informática Educativa – duas turmas

1. CRP - Janeiro a Março/2010 (sob a responsabilidade de Gerardo S. Viana Junior e Walézia)
2. CRP - Fevereiro a Março/2010 (sob a responsabilidade de Betânia Rocha e Adriana Paula)

• Curso de Gestão das Tecnologias da Informação e Comunicação na Escola – novo curso ofertado pela EQUIPE na grade do CRP. 

 1. CRP - Turma 01 - Maio a Julho de 2010 (sob a responsabilidade de Claudenice, Betânia e  Walézia)

 NOTA: A montagem do curso de Gestão, on-line,  foi uma iniciativa da Ms. Claudenice Freitas que, com ajuda da EQUIPE SÓCRATES e grande esforço pessoal, criou mais um leque de ações a serem desenvolvidas e direcionadas ao público (Gestores, supervisores e coordenadores das escolas públicas municipais).

DESTAQUES:
1. Participação e contribuição no curso de Especialização em Metodologias do Ensino da Ciências Humanas e Sociais, criado pelo Núcleo Humanas. 

2. Participação no Projeto José Aparecido, no sentido de apoiar as atividades de formação de professores, a partir do convite feito pelo Prof. Yvanowik Dantas Valério, do Departamento de Letras Vernáculas da Universidade Federal do Ceará. O Projeto tem como objetivo fomentar a formação de professores do ensino fundamental e médio, de várias cidades da África, nas áreas de conhecimento de Português e Matemática, possibilitando a realização de atividades no ambiente SÓCRATES, referentes a criação de comunidades e projetos colaborativos.

3. Criação do BLOG SÓCRATES, para divulgação dos trabalhos e ações realizadas pela equipe.

OUTRAS ATIVIDADES REALIZADAS PELO GRUPO:

•  Formação dos tutores do curso de curso de Especialização em Metodologias do Ensino da Ciências Humanas e Sociais, para utilização das ferramentas do ambiente SÓCRATES;
• Participação dos encontros presenciais do referido curso, nas oito turmas criadas, para cadastro dos cursistas e apresentação do ambiente SÓCRATES;
• Suporte aos professores da Universidade Federal do Ceará, para a utilização do ambiente SÓCRATES em seus respectivos cursos e disciplinas (Medicina, Matemática e Psicologia);
• Reestruturação do Curso de PCCA, para ser ministrado em escolas públicas;
• Reelaboração das aulas do Curso de PCCA;
• Reelaboração dos Critérios de Avaliação do Curso de PCCA;
• Elaboração do edital para seleção das escolas para realização do Curso de PCCA;
• Criação do novo FOLDER para divulgação do SÓCRATES, com apoio do grupo PROATIVA (Grupo de Pesquisa e Produção de Ambientes Interativos e Objetos de Aprendizagem);
•  Seleção de escolas municipais, através de edital, para a realização dos Cursos de PCCA no 2° semestre 2010. São elas:

1. EMEIF Nossa Senhora do Perpétuo Socorro; 
2. EMEIF Frei Agostinho Fernandes.

E durante o 1° semestre de 2011 as escolas: 

1. EMEIF Novo Renascer;
2.EMEIF Tristão de Alencar.

Mais ações desenvolvidas pela EQUIPE:

• Elaboração (juntamente com os grupos Proativa e BIOE) de edital para seleção de novos bolsistas-estagiários para os respectivos grupos do Instituto UFC Virtual. Seleção prevista para o mês de agosto; 
• Elaboração e submissão de artigo para o Congresso Internacional de Tecnologias na Educação - CITE 2010, aceito a aprovado pela comissão organizadora do evento; 
• Elaboração de relato de experiência para o Congresso Internacional de Tecnologias na Educação - CITE 2010;
• Participação, no segundo semestre de 2010, do Programa Linguagem das Letras e dos Números (PLLN), que pretende oferecer formação de qualidade atualizada conforme os mais recentes avanços em pesquisas na área. A equipe SÓCRATES deverá apoiar e participar das atividades do Seminário II - Práticas de Leitura e Escrita: escrevendo o futuro, no período de 16 a 21 de agosto de 2010, em Mindello - Cabo Verde. Até o momento, foram realizados elaboração da oficina prática, levantamento bibliográfico e objetivos para o referido evento;
• Elaboração das fichas de inscrição de escolas para o Curso de PCCA.

CONGRESSO IBEROAMERICANO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

De forma especial e já pela segunda vez, este ano se reúnem os três eventos iberoamericanos mais importantes de Informática Educativa, o Congresso RIBIE em sua 10ª versão, o SIIE em sua 12ª versão e o TISE em sua 15ª versão, tudo para dar lugar ao Congresso Iberoamericano de Informática Educativa, o IE 2010. O intuito do congresso é reunir os grandes expoentes da Iberoamérica e o mundo para formar um espaço apresentação, intercâmbio e difusão de experiências sobre Informática Educativa, em especial nas áreas:

1. Novas tendências na aprendizagem com tecnologias digitais;
2. e-Learning e e-Inclusão;
3. Interação pessoa-computador;
4. Criação, desenvolvimento, avaliação, usos e aplicações de software educativo e Internet.

Texto traduzido do Website do evento.

A comissão organizadora do evento convida para envio de trabalhos, nas modalidades artigos para comunicação e pôsteres. Atenção para as datas:

- 1-14 de setembro de 2010: Envio de Artigos e Pôsteres
- 15 de outubro de 2010: Notificação de aceite ou recusa de trabalhos
- 25 de outubro de 2010: Envio das versões finais dos trabalhos aceitos
- 1, 2 e 3 de dezembro de 2010: Realização do Congresso

Mais Informações: www.ie2010.cl

VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO

O VIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, “EDUCAÇÃO PARA UM MUNDO SEM FRONTEIRAS”, será realizado de 08 a 10 de setembro de 2010, com a participação da equipe SÓCRATES, representada por Betânia Rocha, com a apresentação do trabalho "USO DAS TIC NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: uma experiência no ambiente SÓCRATES". A comunicação ocorreu dia 08 de setembro de 2010, na sala 1 do Centro de Convenções de Pernambuco, às 9h20min. Em breve, o artigo será publicado neste espaço, para consulta.

Mais Informações: http://www.pe.senac.br/ascom/congresso/index.asp