Durante o primeiro semestre de 2010, um acontecimento deixou a todos felizes e não foi surpresa: nossos bolsistas Maria do Socorro Pinheiro e Evilásio Oliveira deixaram o grupo para assumir outras atividades na rede publica municipal de Fortaleza, como professores efetivos. Em março, Maria Auricélia da Silva, que já realizava um trabalho voluntário no grupo, finalmente passa a integrar a EQUIPE SÓCRATES. Uma das suas primeiras responsabilidades, em agosto, será realizar junto às equipes PROATIVA e BIOE - ligadas ao Instituto UFC Virtual - a seleção de mais um estagiário, que deverá ajudar o grupo em suas atividades.
Tivemos também alterações no ambiente SÓCRATES, com a implementação da Versão SqlServer e Versão Mono-PostgreSql. Foi posto também no ar o novo tutorial de ajuda do ambiente, que explica como devem ser utilizados os recursos disponibilizados aos usuários no módulo de Cursos e turmas.
Estas mudanças são resultado do trabalho da equipe técnica, que implementou a opção uploads de HTML para as aulas do curso. Em paralelo, foi liberada a extensão SWF (FLASH) para publicação de documentos na ferramenta Material de Referência e feita a correção no código para a versão MONO e Windows, que impossibilitava a exclusão das comunidades de aprendizagem inativas e seus arquivos. Outras mudanças ocorridas no ambiente foram:
1. Liberação de arquivos DOCX, PPTX E XLSX para a ferramenta Portfólio.
2. Alteração do item FALE CONOSCO para FALE COM ADMINISTRAÇÃO.
Estas mudanças são resultado do trabalho da equipe técnica, que implementou a opção uploads de HTML para as aulas do curso. Em paralelo, foi liberada a extensão SWF (FLASH) para publicação de documentos na ferramenta Material de Referência e feita a correção no código para a versão MONO e Windows, que impossibilitava a exclusão das comunidades de aprendizagem inativas e seus arquivos. Outras mudanças ocorridas no ambiente foram:
1. Liberação de arquivos DOCX, PPTX E XLSX para a ferramenta Portfólio.
2. Alteração do item FALE CONOSCO para FALE COM ADMINISTRAÇÃO.
VISITAS AS ESCOLAS
Foram realizadas visitas às escolas que participaram de turmas do cursos Projetos Colaborativos e Comunidades de Aprendizagem e/ou do curso Objetos de Aprendizagem, para aplicação de questionários objetivando avaliação do trabalho realizado.
CURSOS realizados no Centro de Referencia do Professor (CRP):
1. CRP - Janeiro a Março/2010 (sob a responsabilidade de Gerardo S. Viana Junior e Walézia)
2. CRP - Fevereiro a Março/2010 (sob a responsabilidade de Betânia Rocha e Adriana Paula)
Foram realizadas visitas às escolas que participaram de turmas do cursos Projetos Colaborativos e Comunidades de Aprendizagem e/ou do curso Objetos de Aprendizagem, para aplicação de questionários objetivando avaliação do trabalho realizado.
CURSOS realizados no Centro de Referencia do Professor (CRP):
- Informática Educativa – duas turmas
1. CRP - Janeiro a Março/2010 (sob a responsabilidade de Gerardo S. Viana Junior e Walézia)
2. CRP - Fevereiro a Março/2010 (sob a responsabilidade de Betânia Rocha e Adriana Paula)
- Curso de Gestão das Tecnologias da Informação e Comunicação na Escola – novo curso ofertado pela EQUIPE na grade do CRP.
DESTAQUES:
1. Participação e contribuição no curso de Especialização em Metodologias do Ensino da Ciências Humanas e Sociais, criado pelo Núcleo Humanas.
2. Participação no Projeto José Aparecido, no sentido de apoiar as atividades de formação de professores, a partir do convite feito pelo Prof. Yvanowik Dantas Valério, do Departamento de Letras Vernáculas da Universidade Federal do Ceará. O Projeto tem como objetivo fomentar a formação de professores do ensino fundamental e médio, de várias cidades da África, nas áreas de conhecimento de Português e Matemática, possibilitando a realização de atividades no ambiente SÓCRATES, referentes a criação de comunidades e projetos colaborativos.
3. Criação do BLOG SÓCRATES, para divulgação dos trabalhos e ações realizadas pela equipe.
- Formação dos tutores do curso de curso de Especialização em Metodologias do Ensino da Ciências Humanas e Sociais, para utilização das ferramentas do ambiente SÓCRATES;
- Participação dos encontros presenciais do referido curso, nas oito turmas criadas, para cadastro dos cursistas e apresentação do ambiente SÓCRATES;
- Suporte aos professores da Universidade Federal do Ceará, para a utilização do ambiente SÓCRATES em seus respectivos cursos e disciplinas (Medicina, Matemática e Psicologia);
- Reestruturação do Curso de PCCA, para ser ministrado em escolas públicas;
- Reelaboração das aulas do Curso de PCCA;
- Reelaboração dos Critérios de Avaliação do Curso de PCCA;
- Elaboração do edital para seleção das escolas para realização do Curso de PCCA;
- Criação do novo FOLDER para divulgação do SÓCRATES, com apoio do grupo PROATIVA (Grupo de Pesquisa e Produção de Ambientes Interativos e Objetos de Aprendizagem);
- Seleção de escolas municipais, através de edital, para a realização dos Cursos de PCCA no 2° semestre 2010. São elas:
2. EMEIF Frei Agostinho Fernandes.
E durante o 1° semestre de 2011 as escolas:
1. EMEIF Novo Renascer;
2.EMEIF Tristão de Alencar.
1. EMEIF Novo Renascer;
2.EMEIF Tristão de Alencar.
Mais ações desenvolvidas pela EQUIPE:
- Elaboração (juntamente com os grupos Proativa e BIOE) de edital para seleção de novos bolsistas-estagiários para os respectivos grupos do Instituto UFC Virtual. Seleção prevista para o mês de agosto;
- Elaboração e submissão de artigo para o Congresso Internacional de Tecnologias na Educação - CITE 2010, aceito a aprovado pela comissão organizadora do evento;
- Elaboração de relato de experiência para o Congresso Internacional de Tecnologias na Educação - CITE 2010;
- Participação, no segundo semestre de 2010, do Programa Linguagem das Letras e dos Números (PLLN), que pretende oferecer formação de qualidade atualizada conforme os mais recentes avanços em pesquisas na área. A equipe SÓCRATES deverá apoiar e participar das atividades do Seminário II - Práticas de Leitura e Escrita: escrevendo o futuro, no período de 16 a 21 de agosto de 2010, em Mindello - Cabo Verde. Até o momento, foram realizados elaboração da oficina prática, levantamento bibliográfico e objetivos para o referido evento;
- Elaboração das fichas de inscrição de escolas para o Curso de PCCA.
